optimusveterinaria.com

Intelligentie wordt gedefinieerd als het vermogen om te leren van ervaring en kennis om zich aan te passen aan en zich aan te passen aan de omgeving. De maatstaf van intelligentie wordt niet alleen beoordeeld op het vermogen van logica, maar ook op acht andere vaardigheden. De negen vermogens worden meervoudige intelligenties genoemd.

De theorie van meervoudige intelligenties werd voor het eerst naar voren gebracht door Howard Gardner, professor en psycholoog aan de Harvard University, in zijn boek getiteld: Gedachten: de theorie van meervoudige intelligenties. In het boek suggereert Gardner dat elk mens acht verschillende intelligenties heeft die verschillende manieren van interactie met de wereld weerspiegelen. Eén type intelligentie werd later toegevoegd.Kom opLeer meer over de negen meervoudige intelligenties en hoe je deze vaardigheden bij je baby kunt stimuleren.

Verbaal-linguïstische intelligentie

Verbaal-linguïstische meervoudige intelligentie omvat taalvaardigheden door middel van lezen, schrijven, spreken, de volgorde en betekenis van woorden begrijpen en taal correct gebruiken. Kinderen met deze intelligentie zijn sterk op het gebied van taal, gemakkelijk te onthouden verbale en schriftelijke informatie, schrijven en lezen graag, zijn goed in debatteren en spreken, gooien graag met humor en kunnen dingen goed uitleggen.

Je kunt deze meervoudige intelligentie bij je kind stimuleren door sprookjes te lezen, nieuwe woorden aan te leren, je kleintje te vragen verhalen te verzinnen, poëzie te schrijven en te lezen, een dagboek te schrijven of te praten over wat hij op school doet.

Logisch-wiskundige intelligentie

Intelligentie bij het verwerken van getallen, wiskunde en logica om verschillende patronen te vinden en te begrijpen, zoals denkpatronen, visuele patronen, getalpatronen of kleurpatronen. Om logisch-wiskundige intelligentie bij uw baby te activeren, traint u uw kleintje met analysespelletjes, tellen, naar wetenschap en wetenschapsmusea, zoals het planetarium.

Ruimtelijk-visuele intelligentie

Kinderen met dit type meervoudige intelligentie vertrouwen op verbeeldingskracht en zijn blij met vormen, afbeeldingen, patronen, ontwerpen en texturen. De visueel-ruimtelijke vaardigheden van uw kleintje kunnen worden aangescherpt door te tekenen, schilderen, dingen bouwen, spelen met kleuren, spelen puzzel, en spelen met kaarsen. Architecten, schilders, kunstenaars en ontwerpers hebben ruimtelijk-visuele vermogens. Onderzoek toont aan dat kinderen die zijn getraind om ruimtelijk-visueel te ontwikkelen een goed geheugen en logisch redeneervermogen hebben.

Fysiek-kinesthetische intelligentie

Deze intelligentie omvat het vermogen in ledemaatcoördinatie en balans. Kinderen met deze intelligentie doen graag verschillende fysieke activiteiten, zoals fietsen, dansen of sporten. Hij kan het ook moeilijk vinden om lang stil te zitten en snel verveeld te raken. Je kunt helpen deze vaardigheden aan te leren door ze toe te passen in danslessen, een sportclub, voorwerpen te gooien en te vangen, evenwicht te bewaren tijdens het lopen of theater te spelen.

Muzikale intelligentie

Kan niet alleen muziekinstrumenten bespelen of naar liedjes luisteren. Degenen die deze intelligentie hebben, zijn ook in staat om melodieën, ritmes, noten, trillingen, geluiden en beats te begrijpen en om te zetten in muziek. Muzikale intelligentie kan worden aangescherpt door kinderen verschillende soorten muziek te geven, de verschillen in de stemmen van mensen bij het spreken te analyseren, naar natuurgeluiden te luisteren of liedjes te componeren.

Intrapersoonlijke intelligentie

Dit is een introspectieve intelligentie waarbij uw kleintje zichzelf kan begrijpen, zijn sterke en zwakke punten en zelfmotivatie kan kennen. Als deze intelligentie prominent aanwezig is bij het kind, is hij wijs en kan hij zijn verlangens en gedrag beheersen, ook plannen en beslissingen nemen. Deze intelligentie is in het bezit van schrijvers, wetenschappers en filosofen.

Interpersoonlijke intelligentie

Naast intrapersoonlijke, interpersoonlijke intelligentie of sociale vaardigheden zijn ook vereist. Deze vaardigheid is het vermogen om andere mensen te socialiseren en te begrijpen en ermee om te gaan. Degenen met deze intelligentie zijn in staat om te werken, met anderen om te gaan en met anderen om te gaan, werken graag als een team, hebben veel vrienden, tonen empathie voor anderen, zijn gevoelig voor de gevoelens en ideeën van anderen, bemiddelen bij conflicten en stellen compromissen voor.

Interpersoonlijke intelligentie bij kinderen kan worden verbeterd door kinderen uit te nodigen om met leeftijdsgenoten te spelen, gemeenschapsevenementen en sociale bijeenkomsten te bezoeken.

Naturalistische intelligentie

Dit is het vermogen om planten, dieren en andere objecten in de natuur te herkennen en te categoriseren, en ook geïnteresseerd te zijn in het bestuderen van de soorten levende wezens. Naturalistische meervoudige intelligenties bij kinderen kunnen worden gevoed door ze de namen van dieren, planten, het universum te leren; het verzamelen van insecten, bladeren, stenen of schelpen; neem kinderen mee naar buiten; het observeren van de dieren; en huisdieren houden.

Existentiële Intelligentie

Existentiële intelligentie, een van deze verbindingen, stelt kinderen in staat om vragen te stellen en antwoorden te zoeken op diepgaande vragen over het menselijk bestaan, zoals 'Wat is de zin van het leven?', 'Waarom gaan we dood?', of 'Wat is onze rol in de wereld?'. Existentiële intelligentie is meer gericht op het gebied van de filosofie. Sommige experts associëren deze existentiële intelligentie ook met het type spirituele intelligentie.

Het herkennen van verschillende meervoudige intelligenties bij kinderen kan ouders helpen de zelfontwikkeling van hun kind te stimuleren en te versterken. Je kunt een of meerdere soorten meervoudige intelligenties die dominanter lijken in je kleintje verder aanscherpen, zodat hij zijn maximale potentieel kan bereiken.